洪秀才一咽，孫山的樣子好欠揍，好想打他，怎么辦？

  深深地吸了一口氣，深深地呼了一口氣說到：“行，既然你說很容易得到的，為師就不客氣了。”

  孫山嘿嘿傻笑，撓了撓頭說：“夫子，以后就拜托你了，我們做完試題，你就幫忙改，會很忙的。”

  洪秀才眼不見心不煩，揮一揮手，讓孫山離開。

  孫山拱了拱手，疾步地踱步后退，轉(zhuǎn)身走出書房。

  試題肯定不容易得到的，但不這么說，還能怎樣說？

  施恩莫望報！

  之所以把試題拿出來。

  一來大家一個學堂，雖然途中跟同窗有吵鬧，但也只不過吵鬧，隨風就散了。

  或許因為人數(shù)少，或許因為讀書異常的珍稀，或許洪秀才的師風師德良好。

  洪氏學堂沒有出現(xiàn)霸凌現(xiàn)象，也沒有富家子弟看不起鄉(xiāng)下人，同窗們友好相處。

  二來孫山想著單自己努力是不行的，學問學問，相互碰撞才更能進步。

  大家一起做試題，一起卷起來，更好地維持學習氛圍，也會更好地進步。

  近墨者黑近赤者紅，跟愛學習的人在一起，更好地學習。

  把試題給了洪秀才，相信他更能好安排大家做題。

  回到課室，繼續(xù)看書。

  孫山認真地研讀大表哥寄過來的優(yōu)秀雜文，就像看優(yōu)秀作文一樣。

  孫山想著找些適合自己風格的文章仔細研讀，可以先模仿，再創(chuàng)新。

  再不行就來大雜燴，取長補短，把優(yōu)秀的觀點提煉出來，再加入自己的觀點，這么做就是一篇好文章了。

  雖然這么做得分不高，可也不會低。

  穩(wěn)妥為上，孫山不打算走劍走偏鋒的文風，畢竟他的目的是考上秀才，不是案首。

  小洪夫子早上給啟蒙班上課，下午就到孫山、鄭弘文的“院試沖刺班”讀書。

  孫山想著還是趁年輕考上秀才，如果讓他一邊工作一邊讀書，肯定不行。

  他習慣一心一意地做事，太多瑣粹的雜事，讀書肯定讀不長遠。

  第二天，洪秀才就開始院試沖刺做題計劃了。

  其實他也沒什么計劃，就是做試題，一套一套地做。

  做完之后他批改，批改完發(fā)下去，讓考生再修改，日復一日，月復一月地做，直到上考場。

  洪秀才語重心長地說：“弘文，楚預，阿山從省府拿到歷屆的考題，學院的考題，跟你們兩個共享。你們要好好珍惜，這些試題來之不易。”

  洪楚預，就是小洪夫子，此時驚訝地看著孫山，內(nèi)心一陣悸動。

  鄭弘文也驚訝地看著孫山，這些試題別說夫子，連縣學那邊也不容易搞到。

  而孫山不僅搞到，還無私地分享出來。

  鄭弘文對這種寬闊的胸襟佩服得不要不要。

  洪秀才繼續(xù)說：“你們好好做題，不要對外說，免得引來不要的麻煩。這次你們托孫山的福，有更好的資料，所以你們要加倍努力。”

  洪秀才看了看臉色平淡的孫山，不由地驕傲。

  這個學生除了長得不怎樣，其他方面相當優(yōu)秀。

  刻苦，認真，坦率，赤子之心，想不到他年紀小小，就有如此的氣度。

  洪秀才哪里會認為孫山所說的那樣試題來得非常容易，孫山這么說，只不過讓大家安心使用，不挾恩圖報。

  他每年去府城那邊找院試的資料，想蹭別人的教學方法。

  結(jié)果十次有九次吃閉門羹。

  洪秀才也理解，人家的資源為啥要共享呢？

  跟你非親非故，和你聊幾句，給個提示已經(jīng)算好人了。

  像孫山這種落落大方地把資源拿出來，洪秀才在有生之年從未見過。

  寶貴的東西誰不是藏著掖著，孫山偏偏反其道而行，慷慨大方。

  一開始以為他不懂事，不知道東西的珍貴。

  但跟他相處那么久，什么性子早就摸透了，怎么會不懂事呢。

  洪秀才對著三人說：“接下來的日子，我每天都讓你們做題，你們做好準備。好好利用省府來的資料，好好研讀。”

  說完，就把第一天試題發(fā)下來，按照院試給的時間，讓三人做。

  孫山鄭重地接過試題，認真地做了起來，態(tài)度相當從容真切，一切按照院試的要求來認真寫答案。

  放堂的時候，鄭弘文和小洪夫子鄭重地跟孫山道謝。

  小洪夫子感動地說：“阿山，謝謝你，從省府來的資料，對于我來說很重要，阿山，你人真好。”

  鄭弘文緊緊握住孫山的小手，激動地說：“阿山，謝謝你，千言萬語，我不知道說什么。”

  孫山滿不在乎地說：“廢話少說，我們一起好好學習，天天向上，共勉。”

  于