日子一天一天過，孫山也適應了在洪氏學堂的生活了。跟同窗舍友相處地非常融洽，可能大家看他還是小豆丁，對他非常寬容。

  這一天，洪秀才走了進來，笑著說：“下午，我們出去踏春，你們做好準備。”

  等洪秀才一走，孫山不解地問：“踏春？去哪里啊？”

  歐寒君歡快地說：“就在黃陽縣，還能去哪里？”

  孫山無語了，這不是廢話，不在黃陽縣，在哪里？準備遠行嗎？一個下午的時間也不夠了。

  小胖子杜直樸解釋道：“阿山，夫子可能去滂江邊，夫子最喜歡去滂江邊欣賞木棉花的。”

  孫山知道滂江邊在哪里，就在夏掌柜的小旺村隔壁。

  說是江，其實算是河。不大不小，走幾步路就能過到對岸了。

  但說它是江也有原因，等七八月份臺風來，下大暴雨，滂江就會發大水，氣勢洶洶，變得非常猙獰，跟冬日的滂江完全不一樣了。

  如今是二月份，正是木棉花開的季節，洪秀才領著大家去賞花也不奇怪。

  說起木棉花，孫山只想到撿木棉花回去曬干煲湯。

  孫家村也有木棉花，每次花開，小孩子撿來玩，大人則撿回來曬干。

  黃氏也會帶著孫山去撿，等曬干后，放上豬脊骨，薏米，赤小豆煲湯，清熱解乏，健脾祛濕。

  曾家俊笑嘻嘻地說：“出去好啊，不用上課，哎，一個月都在上課，好悶。”

  又高又瘦的賀維占趕緊捂住曾家俊的嘴，不客氣地說：“阿俊，找死啊，竟然敢說上學悶，被夫子聽到，又打你的手板子了。”

  曾家俊被捂住嘴巴，但還是明白賀維占說得在理的。在學堂千萬不能說不要上學，要不然，洪秀才真得讓你退學。

  洪秀才可不缺你那點學費，他教書有收入，兩個兒子在漳州府干活也有收入，聽說還干得不錯，已經在漳州府買房子了。

  學生讀不讀書，洪秀才真得不在意，又不是米飯班主。

  稍微比孫山高點的小個子姚治低聲說：“去踏春也好，今日不冷不熱，暖風緩緩吹著，很舒服。”

  旁邊的王偉正像想到什么，捂住嘴偷偷笑：“我們丙班去踏春就是玩，乙班和丙班就不一樣，肯定讓作詩，嘿嘿。”

  想到這個，大家樂呵呵地笑起來。

  孫山也想笑，郊游是為了作詩。

  到時候可要目睹一番師兄們的作詩水平。

  不過他也品不出詩詞的好壞，看的唐詩宋詞多了，不是千古名作，都引不起共鳴呢。

  吃過午飯后，等下午的課鈴響，洪秀才如期而至，領著甲班，乙班，丙班的16個學子朝著小旺村出發。

  看來杜直樸說得沒錯，的確去滂江賞花。

  由于黃陽縣實在太小，從學堂出發到滂江只不過走了30分鐘就到了。

  孫山知道滂江在哪里，也看過滂江，但沒看過春天的滂江，沒看過木棉花盛放的滂江。

  此時的滂江流水嘩啦啦地一直流著，顯得非常溫柔，滂江兩岸種滿了柳樹。

  隔幾棵柳樹，種一棵木棉樹。柳樹和木棉樹相互交映，別有一番春天的滋味。

  洪秀才滿臉笑容地看著又高又盛滿木棉花的木棉樹，對著學子說：“木棉又稱為攀枝花，瓊枝，英雄樹。我們的木棉樹全身是寶，樹皮可入藥，其花可飲食。”

  于是洪秀才給大家科普了木棉樹的常識。

  孫山聽得入迷。

  講完木棉，洪秀才畫風一轉，對著學生說：“你們想想，有什么關于木棉的詩詞，想到就說出來。”

  這么一問，大家沉默了。大乾子民最喜歡四君子“梅蘭菊竹”，對木棉的描述可不多。

  孫山覺得除了廣南省的人民熱愛木棉，其他省的人真得不太了解木棉樹。

  洪秀才的提問，讓空氣安靜了。有的學子皺著眉頭冥思苦，有的學生交頭接耳，試圖相互尋找記憶。

  孫山看到鄭童生家的鄭弘文正苦著臉，樣子像在回憶過往的詩詞。

  孫山覺得洪秀才的問題是個冷知識，要是讓大家回答“梅蘭菊竹”，肯定能脫口而出。

  別說四君子，就說牡丹，荷花這些，也好多膾炙人口的詩詞。

  關于木棉花的詩詞真得很好有。

  孫山一個想到的是舒婷的《致橡樹》，里面描寫的木棉。

  “我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”。

  展現木棉的獨立性。

  過了好一會兒，甲班的李升回答：“老師，我想到了一首，關于木棉的詩詞。”

  洪秀才鼓勵地說：“你說，說給大家聽聽。”

  李升吟唱著：“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些，卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”

  大家聽到后，有些學子想了起來，搶著回答：“是楊萬里的《三月一十雨寒》，七言絕句。”

  孫山仔細聽著，這首挺熟悉的，之前應該聽過，生動地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色，跟眼