孫山看著鄭童生，穿著儒生長衫，頭發上有幾縷銀絲，50歲左右，整個人看起慈愛溫潤，特別雙眼炯炯有神，一看就是讀書人。

  鄭童生是孫山真正意義上見過的第一個讀書人，就是那種科舉之人。

  當孫山看著鄭童生，鄭童生早就注意到他，小孩子，瘦小細弱，對比旁邊的德哥兒，顯得太矮了。

  笑著說：“好，你們家是我見過最注重讀書的人，考不考功名是一回事，起碼不做睜眼瞎。”

  孫三叔回應道：“是哩，我大姐說了，想要有個好前途，必須認字識字，起碼能看契約，不用被人騙。”

  鄭童生摸了摸胡子，贊許地說：“你大姐是有見識的。”

  孫伯民附和道：“夫子，今天小兒來報名讀書，以后就拜托你了。”

  鄭童生叫孫山和德哥兒過來，認真地說：“來我鄭氏學堂，就要好好學，得對得起你阿爹交的束修。咱們農家子，想讀書太難了，你們倆有機會，希望好好珍惜。”

  孫山錯愕地看著鄭童生，沒有想象中的考察資質，也沒有裝模作樣地問為何來讀書。

  而是直白地告訴你，咱們農家子，家境貧寒，能來讀書，是你阿爹千辛萬苦賺的錢供你上學的，咱們不要好高騖遠，要腳踏實地，認真學習，為將來能找到一份好工作做準備。

  至于科舉之事，鄭童生一字不提，也許他知道農家子想科舉，機會渺茫。

  鄭童生看到孫山錯愕的表情，不懂小子為什么錯愕，摸了摸他的腦袋說：“你叫孫山，對吧，以后可要好好學習，同樣，我也會盡心教你。”

  又摸了摸德哥兒的大腦袋，慈愛地說：“孫定德，你也是，不要辜負阿爹阿娘的心意。”

  孫山和德哥兒乖巧地點頭，表示一定會好好學的。

  之后孫伯民和孫三叔交了1兩束縛，又把六禮奉上。

  鄭童生當場舉行開蒙禮。

  鄭童生替孫山和德哥兒正衣冠，整理衣服。

  笑著說：“你們倆跟我來。”孫伯民和孫三叔止步。

  三人來到學堂，穿過小門，走到最里面，上面掛著至圣先師孔子。

  鄭童生說：“你倆跪下，雙膝跪地九叩首”

  孫山和德哥跪在蒲墊上，行跪拜禮。

  鄭童生滿意地說：“你們跟我出來。”

  又走到會客廳。

  鄭伯也不知道哪里找來的兩個墊子，讓孫山和德哥兒跪下。

  鄭伯說：“乖娃，我讀一句，你們讀一句。”

  孫山和德哥兒點了點頭。

  一拜感謝夫子教我讀書，二拜感謝夫子教我做人，三拜夫子的教導之恩永不忘。

  孫山和德哥兒又行了三叩禮，給鄭童生敬茶。

  鄭童生喝過茶，教導兩人要尊師重道，團結友善，勤學苦練，知行合一。

  行完拜師禮，便到朱砂啟智。

  鄭童生在孫山和德哥兒的印堂點朱砂，寓意著開啟智慧之門。

  第三步就是指聰點明。

  鄭童生捏了捏孫山的耳朵說：“聰，聰，聰，用耳朵。”

  又指了指孫山的眼睛，念道：“明，明，明用眼睛。”

  寓意著學生用耳朵聽，用眼睛看，耳聽八方，眼觀四方，做個明明白白的人。

  做完孫山的，又對著德哥兒做一遍，同樣教導德哥兒做人做事的道理。

  最后一步贈書，寓意著學童正式入學，開始讀書之路。

  鄭童生分別贈送德哥兒和孫山一本三字經。溫和地說：“要好好學習，天天向上。”

  孫山接過鄭童生親自手抄的贈書，鄭重地說：“謝謝夫子，我們會好好讀書。”

  等開蒙禮完成后，鄭童生請孫伯民和孫三叔坐下，讓鄭伯帶著孫山和德哥兒熟悉一下學堂的環境。

  鄭童生說：“你們有什么問題，可以直接問。”

  孫三叔沒問題，要問的早就問過了，這已經是第三次經歷拜師禮了，心情毫無波動。

  孫伯民相反，顯得異常興奮，剛才的行禮，太莊重了，幾乎不能呼吸。

  看著山子跟著鄭童生叩拜，人生瞬間升華，對山子讀書之事更期待了。

  孫伯民期期艾艾，不敢大聲說話：“夫子，他們讀書還需要買什么書？”只看到鄭童生贈送一本，顯然不夠的。

  這個問題鄭童生熟悉，溫和地說：“你家孩子準備科舉，還是僅識字，讀幾年書，好到外面找工。”

  孫伯民想都沒想地說：“夫子，我是準備讓山子識字，最好能算賬，將來找一份不太辛苦的工呢。”

  鄭童生說不上失望，理解地點了點頭：“如果不科舉，所學的知識會少很多，同樣要讀的書也會少很多。到時候我根據娃子的進度，等需要，就會叫你們去買書。”

  頓了頓補充道：“不會很多書，也不會太貴，你們放心。”

  孫伯民和孫三叔說了聲謝謝。

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