“麥克唐納先生，您來(lái)了？”無(wú)線通訊項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人米切爾首先迎了上來(lái)，跟在他后面的則是意氣風(fēng)發(fā)的托馬斯?愛(ài)迪生。

  “啊，米切爾先生，準(zhǔn)備得怎么樣了？能成功嗎？”史高治首先伸出手去握住了米切爾的手。

  “啊，麥克唐納先生，機(jī)器已經(jīng)制造出來(lái)了，不過(guò)我們還沒(méi)能來(lái)得及考慮外觀什么的，所以，看起來(lái)的樣還是非常的傻大笨粗。至于能不能成功，您看，這東西還有沒(méi)試驗(yàn)過(guò)呢，到底能不能成功，我可不知道。”

  “哈哈，我就不信你們沒(méi)有自己先試一試。”史高治笑著說(shuō)，“愛(ài)迪生先生，您說(shuō)是不是？”

  史高治突然問(wèn)到愛(ài)迪生的頭上，這讓愛(ài)迪生大吃一驚，他不知道該如何回答史高治，只能不住的那眼睛瞧米切爾。

  “哈哈，說(shuō)真的，麥克唐納先生，短距離的通訊我們?cè)囼?yàn)過(guò)了，還算成功，不過(guò)距離也就幾十米而已。這樣的距離上，我用嘴喊都比這個(gè)好用，這次我們要進(jìn)行真正有實(shí)際意義的遠(yuǎn)距離通訊實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如何，我就不知道了。”米切爾回答說(shuō)。

  “我覺(jué)得我們會(huì)成功的。”年輕的愛(ài)迪生握緊了拳頭說(shuō)。

  “其實(shí)你們已經(jīng)成功了，不是嗎？”史高治說(shuō)，“既然能在幾十米距離上成功，那就說(shuō)明設(shè)計(jì)本身在原理上沒(méi)什么問(wèn)題。剩下的也就是如何改進(jìn)的問(wèn)題了。和我講講，實(shí)驗(yàn)的整個(gè)流程吧。”

  “好的，麥克唐納先生。”米切爾開(kāi)始介紹起實(shí)驗(yàn)的設(shè)置。

  “我們制作了三臺(tái)樣機(jī)，兩臺(tái)用于相互通訊，一臺(tái)作為備用。我們將兩臺(tái)發(fā)射機(jī)分別架設(shè)到學(xué)校附近的兩座相距兩英里左右的丘陵上，它們之間沒(méi)有什么障礙物，便于進(jìn)行通訊。同時(shí)，至于相互的協(xié)調(diào)，我們是通過(guò)旗語(yǔ)來(lái)進(jìn)行的。今天天氣不錯(cuò)，應(yīng)該能看得很清楚。”

  “不錯(cuò)的設(shè)想。”史高治說(shuō)，“那我們就出發(fā)，到實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)去看看吧。”

  幾個(gè)人上了馬車(chē)，向著學(xué)校外面的那處丘陵駛?cè)ァＤ亲鹆甏蟾庞幸话俣嗝赘撸厦骈L(zhǎng)滿了高大的落松。如今，已經(jīng)是初冬，落松已經(jīng)褪去了秋天時(shí)那金黃的針，只剩下光禿禿的枝條。前些天下過(guò)一場(chǎng)雪，如今，地面上的雪都以已經(jīng)融化了，但是在丘陵上，還有殘留著的白雪，在陽(yáng)光下，反射出耀眼的白光。

  馬車(chē)在丘陵的腳下停了下來(lái)，史高治和其他的人都從馬車(chē)上下來(lái)，開(kāi)始徒步向著丘陵的頂部走去。愛(ài)迪生年輕，又急于開(kāi)始試驗(yàn)，三步兩步就走到了前面。

  “這個(gè)小伙怎么樣？”史高治問(wèn)米切爾。

  “是個(gè)不錯(cuò)的小伙，雖然基礎(chǔ)不是很好，但是聰敏，好學(xué)，人又勤快。更為難得的是他思路寬廣，想象力豐富，不像我這樣的家伙，思維狹隘。更難得的是，他總能記得工業(yè)化生產(chǎn)的一些要求，提出了很多便于工業(yè)化推廣的改進(jìn)意見(jiàn)。而且在團(tuán)隊(duì)有他這樣開(kāi)朗而活潑的年輕人在，也給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。”米切爾這樣夸獎(jiǎng)自己的助手說(shuō)。

  “嗯，聰明，好學(xué)。這兩點(diǎn)也就夠了，居然還有思路廣歡樂(lè)多的屬性，這也太……”史高治默默地想著，臉上不由得露出了微笑。

  丘陵不高，就在兩人的談話間，他們已經(jīng)走到了頂部。

  丘陵的頂部的落松都在幾年前被砍伐了，新的樹(shù)苗雖然已經(jīng)種下了，但是這些樹(shù)苗還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)遮無(wú)攔的山頂?shù)故欠胖脽o(wú)線電臺(tái)的天然的好地點(diǎn)。一臺(tái)無(wú)線電報(bào)機(jī)已經(jīng)被放置在一個(gè)鐵架上了，而它的鞭狀天線更是被升得老高。在距離天線不遠(yuǎn)處還豎起了一個(gè)人字梯，一紅一黃的兩面小旗被放在旁邊，看來(lái)這里是打旗語(yǔ)的地方

  “還有一臺(tái)機(jī)器在哪里？”史高治問(wèn)。

  “在那邊，麥克唐納先生，就在那邊的山頂上。”愛(ài)迪生用手指著那邊的一座山峰回答說(shuō)。

  這個(gè)時(shí)候布魯托很知機(jī)的遞過(guò)來(lái)一只望遠(yuǎn)鏡，史高治舉起望遠(yuǎn)鏡，向著那邊的張望過(guò)去。他看到在那邊的山頂上，豎著一根更高的天線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)了那些落松。

  “那邊的山頂可沒(méi)有這邊這么開(kāi)闊。所以我們就直接把天線安裝到松樹(shù)頂上去了。這樣也許信號(hào)會(huì)好一些。”愛(ài)迪生解釋說(shuō)。

  “嗯，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧。”山頂上風(fēng)很大，史高治偏偏又是個(gè)注意自己形象的人，平時(shí)頗有點(diǎn)要風(fēng)度不要溫度。不太愿意像米切爾那樣，用十幾斤甚至幾十斤的棉花把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。結(jié)果雖然他穿著的是最好的裘皮，卻因?yàn)閷?shí)在穿得太薄，還是很有些冷。

  “嗯，好的。”米切爾說(shuō)，“那就開(kāi)始吧。托馬斯，先向那邊發(fā)信號(hào)過(guò)去，問(wèn)問(wèn)他們準(zhǔn)備好了么有。”

  “好的！”愛(ài)迪生應(yīng)了一聲，就迅速的抓起那兩面小旗爬上那架人字梯，將兩面小旗朝著對(duì)面揮舞了起來(lái)。

  史高治舉起望遠(yuǎn)鏡，向著對(duì)面望去，看見(jiàn)對(duì)面的一棵大樹(shù)上面也有一個(gè)人在揮舞著旗幟。

  “他們說(shuō)，準(zhǔn)備好了，讓我們發(fā)信號(hào)過(guò)去了。”愛(ài)迪生大聲的喊道。

  “這孩的聽(tīng)力不太好。所以總是習(xí)慣于很大聲的說(shuō)話。”米切爾小聲的向史高治解釋說(shuō)。

  這個(gè)時(shí)候，愛(ài)迪生已經(jīng)從人字梯上下來(lái)了，他來(lái)到無(wú)線電報(bào)機(jī)旁，開(kāi)始使勁的搖動(dòng)起放在那里的一臺(tái)手搖式的皮克西發(fā)電機(jī)。發(fā)報(bào)員開(kāi)始有節(jié)奏的敲擊起電鍵，噠噠噠的擊鍵聲向四面散開(kāi)，所有的人都緊緊地盯著這臺(tái)發(fā)報(bào)機(jī)。

  發(fā)報(bào)員停止了發(fā)報(bào)，開(kāi)始靜靜的等待著對(duì)面的回復(fù)。不一會(huì)兒，從發(fā)報(bào)機(jī)傳出了發(fā)音鋼片的有節(jié)奏的敲擊聲。這是對(duì)面的回復(fù)，這說(shuō)明，無(wú)線電報(bào)機(jī)，這種極大地改變了世界的通訊工具的第一次正式實(shí)驗(yàn)成功了！

  米切爾興奮得像個(gè)小孩一樣，一下跳了起來(lái)，一把抓住同樣興奮的愛(ài)迪生，一邊哈哈大笑，一邊又蹦又跳。

  史高治微笑著站在一邊，等到他們都興奮完了，才開(kāi)口說(shuō)：“你們向他們發(fā)送了什么信號(hào)，他們又給了你們?cè)鯓拥幕貞?yīng)呢？”

  “我們給他們發(fā)送的信號(hào)是‘瑪麗有只小羔羊’而他們給我們的回答是‘長(zhǎng)著