顏師古指著一大群正在甄選詩詞的人，笑著說道：“杜少監做事，才是真正的雷厲風行啊！”

  秘書省除了杜荷這個年輕人，其他屬官全都是大衍之年的老頭子。

  現在多了一幫年輕的東宮崇文館學士和學徒，他感覺到秘書省一下充滿了活力。

  顏師古接著好奇問道：“杜少監，《唐詩三百首》的詩詞排序，你打算怎么排？”

  “按照詩詞評分的高低來嗎？”

  一本詩集，詩詞的排序先后順序，非常重要。

  放在前面的詩詞，看的人多，流傳率最廣。

  放在中間或者后面的詩，如果不是特別出彩，看詩集的人恐怕看幾眼就會遺忘掉。

  杜荷笑著說道：“顏大人，我打算把詩集按照軍旅、寫景、中秋三個主題進行劃分。”

  “等詩詞甄選出來以后，再按照所屬主題，放到相應的版塊里。”

  “在每一個版塊里，詩詞按照評分的高低，依次往后排。”

  顏師古眼神一亮。

  他撫須頷首說道：“如此排序，甚好！”

  “這么多人參與編纂詩集，用不了多久就能印刷出來。”

  “杜少監，等《唐詩三百首》印刷出來，第一本呈給陛下，老夫要拿第二本珍藏。”

  第一本詩集，他可不敢跟陛下搶。

  杜荷點了點頭：“這自然沒有問題。”

  他話鋒一轉說道：“不過詩集只是這樣干巴巴地印刷出來，未免有些單調。”

  一本詩集里，都是一首首詩，閱讀起來沒什么意思。

  像他這種不愛看書的人，每看幾首詩，恐怕就會困得想睡覺。

  顏師古眉頭微動，好奇問道：“杜少監，你還想做點什么？”

  杜荷笑著說道：“請大儒在每一首詩下面留下評語，增加詩詞的可讀性！”

  “買詩集的士子可不僅是為了讀一首好詩，也想看當世大儒對這些詩的理解以及評價。”

  “大儒給詩詞作評價，可以讓士子更好地理解詩傳遞的思想內涵。”

  詩詞注釋對文化素養不夠的普通老百姓來說，有很大的幫助。

  顏師古近些年，一直做古籍的注解和修正。

  他當即贊同道：“杜少監，你這個提議很好，詩詞的注釋就交給老夫來完成吧。”

  “等詩詞排好序后，老夫把王績、寒山、褚亮和上官儀這幫好友，拉過來給詩詞寫注釋！”

  聽到顏師古主動接下這個活，杜荷心里一喜，當即抱拳說道。

  “那就有勞顏大人。”

  安排好了詩詞的編纂任務，杜荷心情愉悅地往東宮趕去。

  他昨日被李承乾坑了一手，現在每天要去東宮跟李靖學習兵法。

  東宮偏殿內。

  等杜荷趕過去時，李靖已經在給薛仁貴和裴行儉講解兵法。

  “杜賢侄坐我身邊來吧，剛好接下來老夫要講《六軍鏡》。”

  “好的，李伯伯。”

  杜荷抱拳行禮后，走到李靖右手邊的軟墊上坐下。

  李靖講的《六軍鏡》全名叫《李靖六軍鏡》，是他近兩年編寫的一本兵書。

  這本兵法融合《孫子兵法》、《尉繚子》、《孫臏兵法》、《六韜》、《司馬法》等著名兵法精髓，以及他征戰多年的心得感悟。

  這本兵書完全是為了作戰而編撰的，實戰性非常強。

  而且李靖在講解兵法的時候，并不是照本宣科念出來，而是列舉他統兵作戰的一個個案例來分析。

  “李靖不愧是名師！連他這個軍神小白也能聽懂這些兵法謀略。”

  杜荷在心底暗中贊嘆。

  杜荷不知不覺中聽得入迷，而時間悄無聲息地過了兩個時辰。

  李靖停了下來，他端起茶杯大口地喝了幾口茶湯，隨后把目光看向杜荷、薛仁貴和裴行儉三人。

  他笑瞇瞇地說道：“今日就講到這里，老夫現在考考你們。”

  看到李靖要現場考問，薛仁貴和裴行儉的身子緊繃起來，上身坐的挺直。

  杜荷的心里倒沒太大波瀾，反正答不答得上來，對他來說沒有絲毫的影響。

  李靖贊賞地看了杜荷一眼，隨后朝另外兩人擺著手說道。

  “不必緊張，只是簡單的問答而已。”

  說完李靖直接把問題說出來：“如果你們率大軍攻打一座堅固的城池，而久攻不下該怎么辦？”

  聽到攻城的問題后，三人同時低下頭思考起來。

  攻城是每一個統帥和將領，都會遇到的難題。

  特別是戰略地位十分重要的城池，不僅城墻高聳堅固，里面的物資存糧也很充沛。

  有