十二月下旬，天氣不算冷。

  傍晚放學回到家，李文健從書包里拿出了一張小卡紙，什么也沒說就遞給李若風。

  李若風見他很害怕的樣子，問：“女同學送的？”

  李文健還是不說話，李若風看他的表情就猜到了。

  卡紙上面寫了他的名字，還畫了他的樣子，只有頭部，豎起的小寸發。

  不得不說，那孩子畫得很不錯，發型、表情和伸舌頭的樣子，生動極了。

  李若風好笑道：“畫得很像，這女生畫功不錯，很用心。”

  她湊近去看他兩眼：“原來我兒子那么多女生喜歡的。”

  李文健小臉飛上了紅霞，羞澀地跑了。

  這天放學，李若風剛到學校樓下，李文健的班主任就找她，說李文健弄傷了，叫她帶他去看醫生，因為校醫只是簡單地處理了一下傷口。

  李若風上到教室門口，副班主任把李文健叫了出來。

  她看見李文健的右臉頰有個挺深的傷口，里面還有個黑點。

  副班主任說，李文健的傷是被鉛筆戳的，她把周健叫了出來，站在教室門口。

  李若風一看見他，就說：“又是你！那次就是你打他的！”

  去年冬天的一個傍晚，放學的時候，在學校的大門口里面，李文健很開心地叫了一聲走在他前面的一個同班男生的名字：“周健。”

  周健回頭一拳就打在李文健的背上，而且很大力，李文健愣住了。

  李若風問他：“你為什么打人？”

  周健舉起手，還想再來。

  李若風很嚴肅地瞪著他，說：“你還敢？”

  回家以后，當晚她就在班群里說了這件事。

  周健的媽媽說問過周健了，他說他不記得了，他媽媽也道歉了。

  她說完這句話，看見那個孩子隨即耷拉著腦袋垂著眼皮的樣子，忽然就有點心軟了，沒再說下去。

  站在旁邊的李文健對她說：“媽媽，他不是故意的，他知道錯了，他已經道歉了。”

  李若風沒說話，比起去年，李文健比周健高了許多。

  李文健的傷很可能會留下疤痕，說她不介意是不可能的，但也沒什么好計較的，小孩子總是會這樣那樣，只要不是故意的就算了。

  李文健要去操場玩，他去裝水喝的時候，遇見學校的保潔阿姨。

  保潔阿姨看了看李若風，似乎早知道他受傷的事，很關心地問他：“是不是很痛？要叫媽媽帶你去看醫生。”

  李若風對她微笑著點了點頭。

  后來李文健告訴她，當時周健也嚇哭了。

  第二天，班主任跟她說，李文健看醫生的錢可以叫周健的家長賠，李若風說算了。

  周健的奶奶打電話給她道了歉。

  只是李文健這幾天都沒有去參加游泳訓練，因為擔心傷口感染，李若風向林楚云請了假，但是仍然參加下午的體能訓練。

  后來有一天在教師辦公室外面遇見周健的奶奶，大概又被叫去了見家長，拉著她問孩子是不是都難教。

  一周后的下午，是學校的家長開放日。

  這天有幾項親子游戲，班主任提前在班群里上傳了游戲示范的視頻，李若風打開來看，中間那個穿著一套暗藍色運動服，身材高大挺拔，動作極之灑脫流暢的男青年就是林楚云。

  游戲在學校的操場舉行，滿滿的都是人，家長和學生排著隊玩游戲，然后跟著音樂一起做操、跳舞。

  李文健很高興，他的臉還沒好，上面還有一個清晰的黑點，李若風看著他的笑臉還有點揪心。

  有個環節是家長抱小孩子的，很多男性家長都高高地舉起了自己的孩子。

  李若風可以抱起李文健，但是她可沒有力氣舉高他。她抱了李文健一會就把他放下，然后笑著摸了摸他的頭。

  對于別的被舉高的孩子，李文健并沒有露出羨慕的表情，相反的他很淡然。

  她聽見后面有人叫：“李文健。”

  聲音很清朗，有點熟識。

  她還來不及回頭，就有一道人影從身后來到她前面，俯下身對李文健說了什么，接著手臂一動，抱起李文健就高高地舉了起來。

  李若風抬頭看，溫煦的陽光下，她只看見林楚云的后背，寬闊而挺拔，黝黑健康的脖頸，干凈利落的短發。

  李文健被高高穩穩地舉著，比周圍所有人都高，他的小臉蕩漾著歡快的笑容。

  兩個男人的長相都異常的出眾，不時引來其他家長的目光。

  隨著音樂聲停止，活動也結束了，人群漸漸散去，第二天就是周末，學校的住宿生也會回家，操場上又安靜了下來。

  風吹起她的發絲，她抬手攏到了耳后，臉上帶著淺笑卻沒有抬頭去看站在面前的青年，只輕聲說：“謝謝林老師。”

  她摸了下李文健的小臉，又說：“回去了。”

  李文健意猶未盡，仰著小臉看她：“媽媽，我還想玩。”<