李文健從小就長得特別好看，白嫩嫩的皮膚，五官非常精致，身材非常修長勻稱，手長腿也長，從出生開始就沒有過一般嬰兒的圓圓的肚子，兩歲多的時候已經比別的孩子四歲多還要高。

  李文健最早的時期是很安靜的，也不隨便哭。到了十個多月大，李若風每天抱著他，他總是一聲不吭，那時候她想，什么時候他才會和她聊天呀？

  后來他學會了走路，學會了說話，他第一個字說的是：“媽。”

  有時候李若風生氣了，罵了他，他站在那里不知道怎么好。

  李若風會先告訴他他哪里做錯了。

  李若風說：“媽媽很生氣，你要道歉。”

  他總會說：“媽媽，對不起。”

  李若風說：“媽媽還是生氣，你要逗回我。”

  他說：“怎么逗呀？”

  李若風說：“你自己想想看，媽媽怎樣才會開心。”

  他總是想了想，然后用小手把他的臉往上擠，擠得眼睛小小的，像個小豬，然后說：“媽媽笑了，不生氣了。”

  李若風希望他的性格是開朗的、活潑的，所以，他哭的時候，她要他大聲哭，她也教會他懂得開玩笑。

  他小時候常說的一句話就是：“阿仔要陪著媽媽，直到媽媽死。”

  李若風在陽臺裝了一個籃球框，每天在陽臺教他打籃球，當然那是小的塑料籃球。

  漸漸地，也不用她陪著，李文健自己就能在陽臺玩上兩小時，玩得小臉紅紅的，那時他的身體好極了。

  好在樓下的住戶裝修好以后一直沒搬進去住。

  李文健上幼兒園的時候沒有上小班，是從中班開始的，過了開始那幾天，他每天早上都哭得撕心裂肺地不肯去幼兒園，整整哭了三個學期。

  剛開學幾天后的一個下午，她晚了一點去接他，其實并不算晚，才剛到五點半。

  李文健從教室里出來，她驚呆了，他的左眼下方的臉上有一個不小的傷口，傷口上流著血，鼻梁腫了，臉上其他位置還有好幾道血痕，白白嫩嫩的臉上都是血，她心痛極了。

  她問他怎么了，李文健低著頭說不知，又說是自己弄的。

  李若風說：“你的臉傷成這樣，你怎么會不知？”

  她說：“你自己不可能弄成這樣。”

  她嚴肅地問他：“說，誰打的？”

  李文健說是他的一個男同學拿書打的，但是他根本不知道那個同學的名字，只認得他的樣子。因為是周五，那時候大部分的孩子都被接走了，他找不到打他的那個小孩，而老師并不在教室。

  李若風只好帶他回家，那時她根本不懂處理這種問題，因為她小時候在外面被打了就被打了，哪有什么處理，除非自己打回去。

  她也不敢再晚去接他了。

  到了周一下午，她早早去了幼兒園，李文健指出打他的那個小孩，是一個胖子，比他矮一個頭，臉上沒有一點傷。

  過了不久，也是在接李文健的時候，發現他滿臉的指甲印，到處都是血痕，有三四十個，李若風問他，他又說是自己弄的。后來她再問他，他才說是一個同學打的。

  李若風牽著他去教室問那兩個女老師，那個年輕的劉老師故作驚訝地說：“哎呀，怎么這樣？不好意思哦，我們不知道。”

  說著她看了一眼另外那個梁老師，兩個人交換了眼色。

  劉老師叫那個打人的小孩出來，問是不是他打的，那個小孩承認了。

  劉老師叫他伸出雙手，他的十個指甲縫里堵滿了李文健的皮肉和血，他自己一點傷都沒有，同樣比李文健矮一個頭。

  那一刻，李若風心里生起了惡念。

  劉老師可能自己看到了也覺得嚴重，她看著那個小孩的手驚訝地說：“哎呀！”

  這次，她說：“對不起呀，我不知道。”

  那個梁老師則一聲不吭。

  橫豎那三十來個學生，橫豎只在這個教室里，她們竟然說不知道？這還是中心幼兒園呢。

  除非以后不在這間幼兒園，不在這個班，否則與老師爭吵吃虧的還是自己的兒子。

  李若風實在是沒辦法有好臉色，她只對那兩個老師說：“以后要注意點。”

  她帶著李文健回家，她叫他以后不要和那兩個同學玩。

  她問李文健：“為什么每次都說是你自己弄傷的？”

  李文健說：“我不想讓媽媽擔心。”

  李若風難受極了。

  可事實是，他在幼兒園的每一天，她都很擔心。

  她不想再送他去幼兒園，怕他受傷，怕他難過。但是他要長大，她不可能永遠陪著他，即使不舍，即使擔心，即使難過。

  但是即使不上幼兒園，上了小學同樣會遇見這樣的問題。

  李文健郁郁地說：“他們說我沒有爸爸。媽媽，我真的沒有爸爸嗎？”

  李若風說：“你怎么會沒有爸爸呢？你當然有爸爸啦。”

  李文健問：“那我爸爸在哪里？”