院士出生地

  鄧建軍院士，1964年4月出生于江西省吉安市。

  吉安位于江西省中西部，贛江中游，東與撫州市相連，南與贛州市接壤，西與湖南省郴州市、株洲市毗鄰，北與萍鄉市、新余市、宜春市交界。

  吉安歷史悠久，夏、商時期，這里分屬禹貢九州的揚州西南和荊州東南境，周屬吳、越、楚之地。

  皇慶元年（1312年），吉州路總管府改吉安路。至正二十二年（1362年），改吉安路為吉安府。

  1928年5月，成立吉安市政府。1950年9月，吉安分區改吉安區。2000年5月11日，撤銷吉安地區，設立地級吉安市。

  吉安人文底蘊深厚，這里素有“江南望郡”“金廬陵”“文章節義之邦”之稱，孕育了以“追求一流、堅守氣節”為精髓的廬陵文化，擁有白鷺洲書院、安?？讖R等眾多文化古跡。

  吉安名人輩出，“唐宋八大家”之一，北宋時期政治家、文學家、史學家歐陽修，他的散文成就頗高，對北宋詩文革新運動作出了重要貢獻。

  南宋著名詩人楊萬里，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四大家”，其詩歌風格清新自然、富有童趣，開創了“誠齋體”。

  南宋末年的政治家、文學家，民族英雄文天祥，他兵敗被俘后，寧死不屈，留下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古名句。

  明朝初年的大才子解縉，主持編纂了《永樂大典》，是中國古代百科全書式的人物。

  明朝前期重臣楊士奇，歷經五朝，為“臺閣體”詩文的代表人物之一，與楊榮、楊溥并稱“三楊”。

  出生地解碼

  鄧建軍出生于江西吉安，出生地對他成為院士有著多方面的深遠影響。

  吉安有著深厚的廬陵文化底蘊，被譽為“文章節義之邦”。

  這種文化強調追求一流、堅守氣節和重視教育，在這樣的環境中成長，鄧建軍從小就受到崇尚知識、勤奮進取等價值觀的熏陶，激勵他在學業和事業上不斷追求卓越。

  吉安是革命圣地井岡山的所在地，擁有豐富的紅色文化資源。

  革命先輩們堅定的理想信念、艱苦奮斗的精神和勇于創新的品質在這里傳承。

  鄧建軍在成長過程中深受這種精神的感染，為他在科研道路上面對困難時提供了堅韌不拔、勇于探索的精神動力。

  吉安的自然環境優美，山水環繞。寧靜的自然環境有助于培養人的專注力和思考能力。

  這讓鄧建軍在學習和研究中能夠靜下心來，深入思考問題，為他日后在科研領域取得突出成就奠定了基礎。

  吉安重視教育的傳統為鄧建軍提供了良好的基礎教育環境。

  家鄉的學校和老師給予了他知識的啟蒙和引導，培養了他扎實的學習能力和科學素養，為他進一步深造和從事科研工作打下了堅實的基礎。

  江西吉安獨特的人文與自然環境，從多個方面滋養和塑造了鄧建軍，對他成長為院士起到了重要的推動作用。

  院士求學之路

  1981年，鄧建軍進入北京工業學院（現北京理工大學）工程光學系軍用夜視儀器設計與制造專業學習。

  1985年，取得學士學位。

  1988年，鄧建軍獲中國工程物理研究院研究生部加速器物理專業碩士學位。

  2003年，鄧建軍獲清華大學工程物理系核技術及應用博士學位。

  求學之路解碼

  鄧建軍院士的求學之路，對他后來成為院士有著至關重要的影響。

  鄧建軍在北京工業學院工程光學系的學習期間，他掌握了軍用夜視儀器設計與制造的專業知識，為他在光學工程領域打下了堅實基礎。

  這一階段的學習培養了他對光學原理、儀器設計等方面的理解和應用能力，為后續從事相關科研工作提供了必要的知識支撐。

  本科期間的課程學習和實踐訓練，培養了鄧建軍嚴謹的科學思維和解決實際問題的能力。

  工程光學系的課程注重理論與實踐結合，通過參與實驗、課程設計等項目，他學會了如何運用所學知識解決具體的工程問題。

  這種思維方式和實踐能力在他日后的科研工作中發揮了重要作用。

  鄧建軍在中國工程物理研究院研究生部攻讀加速器物理專業碩士學位，使鄧建軍實現了學科的交叉融合。

  從工程光學轉向加速器物理，他接觸到了核物理、加速器技術等新領域的知識，拓寬了學術視野，為他日后開展多學科交叉的科研工作奠定了基礎。

  這種跨學科的學習經歷讓他能夠從不同角度思考問題，在解決復雜的科研難題時具有更廣闊的思路。

  碩士階段的學習更側重于科研能力的培養。

  在研究院的科研環境中，鄧建軍參與了實際的科研項目，跟隨導師進行課題研究，學會了如何開展科學研究、設計實驗方案、分析實驗數據以及撰寫科研論文等。

  小主，

  這些科研實踐經歷提升了他的科研水平和獨立工作能力，為他未來在科研領域取得成果積累了寶貴經驗。

  鄧建軍在清華大學工程物理系獲得核技術及應用博士學位，這一階段鄧建軍在核技術領域進行了深入研究。