正所謂一念一世界。

  著書人留下的意念，相當于一個小的空間世界，記錄著著書人在撰寫這些文字時的經歷。

  按照陳廉的理解，這就相當于將文字轉化成VR，身臨其境地去體會感悟。

  一般來說，想要進入意念世界，首先要感知并解析意念。

  但有了機緣系統的輔助，陳廉可以直接知道書里哪一頁藏著意念，省掉了感知的步驟。

  至于解析步驟，初級的修神者只能用自身的意念去琢磨分析，嘗試去領悟著書人的想法。中級以上的修神者則簡單多了，直接能以元神出竅的方式進入著書人的意念世界，主打一個暴力破解。

  但如果元神太弱抑或者意念太強，那照樣得碰壁，甚至元神反被意念損傷。

  而炎煌獸作為上古神獸，元神自然非同凡響，載著陳廉的元神，直接就沖進了書頁中的意念小世界！

  畫面一晃。

  陳廉的眼前出現了一片草叢和一個屁股。

  原來是一個男人正蹲在草叢里，背對著自己。

  不是拉屎，而是一手托著毛筆，一手捧著本子，腦袋縮在草叢之間，似乎在覬覦著什么。

  陳廉抬頭往前一看，一只老虎正與一只棕熊對峙著。

  隨著兩只猛獸在繞圈游走，大約是在試探對方、尋找破綻，以便發動攻擊。

  與此同時，男人也將毛筆頭落向了本子上，似要開始描繪兩只猛獸的搏斗畫面。

  然而這一虎一熊交換了一會眼神后，居然默契地往后撤離，似乎都知道干不倒對方。

  但這男人就不樂意了，徑直從草叢里跳出來，道：“我蹲草堆里等了半天，就給我看這？好歹打一打??！”

  虎和熊都愣了一下，隨即嘶吼著撲向了男人。

  一番搏斗，片刻后，虎和熊都傷痕累累。

  而且在男人的淫威下，不得不再次展開捉對廝殺。

  “這就對了，打，給我狠狠地打！”

  男人一邊助威，一邊揮動筆墨，在本子上快速描繪著這場動物爭斗，一頁又一頁，手速如迅雷。

  陳廉看得一陣無語，繼續耐著性子觀看這場虎熊纏斗，順便打量了一下作畫的男人。

  俊朗白凈，衣冠楚楚，風度……亢奮！

  瞧他激昂狂熱的看獸作畫，跟吃了烈性藥似的。

  無疑，這男人應該就是著書人，泰安書院的副院首，趙白！

  而趙白面對站在身旁的陳廉，卻依舊專心致志、旁若無人。

  畢竟眼前的趙白，本質就是在寫{五禽六獸之觀想筆錄}時的那一縷意念。

  而陳廉的元神潛入這個意念小世界，也只是一個虛無的旁觀者，不能交流不能互動。

  但他可以根據這一縷意念形成的過程，舉一反三、總結歸納。

  如果能得到這一縷意念的反饋，那就是契合，進而瞬間悟道！

  稍頃，等到虎和熊都累得趴在地上吐舌后，趙白也終于結束了繪圖。

  “虎之威，熊之暴，若是運用在練拳修體上，不失為上乘之招。”趙白快速手翻書頁，形成了連環畫，喃喃道：“但除了外仿其形，還需內領其意，做到以意領先、意到身隨……”

  頓了頓，趙白又苦惱地皺了皺眉頭：“只是畫虎畫熊難畫骨，不能親身目睹，又該如何領悟到禽獸動作的精髓呢？”

  說完之后，突然趙白以及這片意念小世界都靜止了下來，一動不動。

  陳廉知道，這是趙白的意念向自己出題考校，根據自己的解答來決定能否契合。

  陳廉沉吟一會，道：“那為何不換個思路呢。與其讓人模仿動物，不如嘗試馴化動物模仿人。人是萬物之靈長，卻要讓人模仿虎熊修行，豈不是舍本逐末了？”

  他前世就很反感那種模仿動物的養生學。

  在他看來，人能進化成生物鏈的頂端，眾多方面必然是優于禽獸的。

  即便一些動物在某些領域有著勝過人類的能力，但也未必適配人類。

  倒不如讓動物學人類，比如讓這一虎一熊學打架，能學成什么樣就是什么樣，然后人類再照著這個樣子練習，絕對能大大降低門檻難度！

  當然，他就是抖機靈隨口一說，一切后果概不負責。

  結果剛說完，眼前的畫面忽然再次活絡了過來。

  趙白仿佛靈機一動，拍了一下大腿，道：“對哦，我可以讓這些禽獸的行動擬人化啊，這樣就容易領悟了。”

  隨即，趙白又滿臉帶笑，走向了瑟瑟發抖的那一虎一熊：“來，我教教你們學人修行?！?br />
  陳廉的嘴角牽動了一下。

  居然跟趙白想到一塊去了。

  難怪書里的動物圖解，那些禽獸的行為都“人里人氣”的。

  等等，那我是不是等于跟趙白的意念契合了？

  剎那間，陳廉突感眼前的世界開始碎裂、崩塌，直到湮滅。

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